左仰几乎能想到那个班长的结局，又同情他又为自己感到庆幸。虽然已经错过，但他还是想知道一下过程。
“那后来呢？你怎么做的？”
“我记得当时是圣诞节，又是周末，是个假期。”安安同学照着记忆缓缓复述了一遍当时的场景，“那个题目太简单了，他还问我懂不懂，我说我懂，就把答案写给他看了。”
“……后面呢？”
左仰等她往下说没等到，自己问。
“后面就没有了呀！”
“他没再跟你说什么吗？”
“那天是圣诞节，好像有什么烟火表演，他问我想不想去看，我说我不想，我要回家，然后我就回去了。”
不是当事人，谁都不知道年级第一的班长当时什么心情。
每一个原因都会导致结果。
每一个结果都有产生的原因。
班长宋那一刻的心情无人知晓，但是特意选信纸还选在圣诞节这一天送出的化学方程式一定不是普通的化学方程式。
一定具有某种意义。
通过化学方程式委婉的表达意义，能够看出这个学霸班长偏含蓄内敛的性格，他要在所有拔尖的学科里让化学拖后腿，以他的性格，甚至不能高调的空出几题不写。
他要错，还要错的合理，才能不露破绽的成就某人第一的位置。
学霸表白学渣，学渣没懂错过了，是一种遗憾。安安同学在说懂的情况下把人拒绝了，等于说不接受。
她背着书包快快乐乐回家。
圣诞节的烟火一定很美，学霸班长等这一天说不定等了很久，后来他有没有独自去看那场烟火，已经无人知晓。
烟火的美转瞬即逝，就算照亮一片夜空，却无法带来真正的光明。那一晚，学霸班长一定坐在安静无人的角落，眼中映着星光，心中黯淡无光。
太阳下山，找不到神明，谁家少年枕着月亮醒着眼睛，几分认真，倒映出几分伤痕。
认真的同情了班长三秒钟，左仰有理由不放过任何经验教训，“你还记得他给你写的什么化学方程式吗？”
“特别简单，不记得了。”
纳尼？这两项有因果关系吗？
左仰默默吐槽她的逻辑，不记得就不记得叭，有意义的化学方程式有很多，他挑几个简单的问问就知道了。
头洗的差不多了，开始用水清，左仰拿着水温调节过的花洒给她顺着颅顶往下用清水冲。
他的手常年运球控球，做给女孩子洗头这么琐碎的事，手指会像梳子一样给她梳着头发，偶尔点几下在脑壳上，不轻不重，比按摩还舒服。
“太舒服了，能不能多洗一会儿呀？”
左仰道，“那我问你几个问题，看你能不能答出来？”
“行！你问吧！”安安同学满口答应，对智力题她还是有信心的。
左仰想了想，还是先问一个简单的，“你知道二硫碘化钾有什么意思吗？”
硫的化学符号是S，碘的符号是I，而钾的符号是K，所以二硫碘化钾的化学式是KIS2，写成网络用语有KISS的意思，是暗戳戳表白的一种方式。
（本章完）
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